PROGRAMA INTEGRAL DE SUPERVISIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.
(EVALUACIÓN POR RESULTADOS OBTENIDOS)

Tiene la intención de analizar los resultados de la evaluación del desempeño del trabajo docente, empleando como indicadores, no únicamente, los índices de reprobación, y el aprovechamiento escolar (suma de las calificaciones entre el número de alumnos), sino la 0
.calidad de la preparación académica con la que egresan los alumnos observada  a través  de un seguimiento cercano de nuestros egresados y de los  resultados de la prueba enlace. Para esto tendríamos que considerar si el docente: utiliza la evaluación  continua, si sus herramientas de planeación y evaluación están acorde a la reforma integral, si se cubre todos los contenidos del programa, si elabora y aplica adecuadamente las secuencias didácticas y las guías de aprendizaje, si  maneja las metodologías sugerida, hasta donde domina el uso de las nuevas tecnologías,  si conoce  la normatividad correspondiente a la evaluación, si conoce y entiende el programa de tutorías, etc., además  tendríamos que considerar el grado de dominio de conocimiento de parte del alumno, hasta dónde puede aplicar esos conocimientos en la resolución de problemas, cuántos de nuestros egresados que ingresan al nivel superior, logran culminar con éxito, etc.

PROGRAMA DE DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE

No podemos pensar en mejorar la calidad de la práctica docente si antes no se realiza un estudio diagnóstico que exhiba con claridad las debilidades y fortalezas académicas o administrativas que estos poseen, es por ello que el programa en mención tiene como objetivo definir las necesidades de capacitación, a fin de preverlas con tiempo y programar la capacitación correspondiente.

USO DE LA NUEVA TECNOLOGÍA EN LA INFORMACIÓN CONTINUA A PADRES DE FAMILIA SOBRE LA SITUACIÓN ACADÉMICA DE LOS ALUMNOS

Una de las causas principales de la reprobación escolar, es la falta de acciones  preventivas que se deben implementar al momento de que el joven inicia con el programa; si los padres de familia tuvieran de manera inmediata la información del desempeño académico de sus hijos, se convertirían en los principales genuinos tutores académicos de sus propios hijos asumiendo las funciones que corresponden, no es desconocido el hecho de que en su mayoría, los papás y las mamás tienen que trabajar para resolver los problemas económicos  de la familia, en estas condiciones las oportunidades de que ellos acudan a la escuela  a comunicarse con los profesores, o asistir a las reuniones de información, se reduce considerablemente; es por ello que se propone utilizar el Internet para acceder toda aquella información sobre el estado académico de los estudiantes, de tal manera, que desde sus casas; lugares de trabajo, los padres puedan tener los datos que soliciten.     
 

PROGRAMA DE DEPORTE MASIVO INTRAMUROS

En la mayoría de los planteles, las autoridades se preocupan y esmeran por formar cuadros deportivos integrados por alumnos con facultades y talentos naturales para poder participar en competencias a niveles municipales,  estatales y hasta nacionales generando con ello que las instituciones sobresalgan ante las demás ganando proyección  ante las sociedad que los rodea. De esta manera se promueve e invierte el deporte a grupos meramente elitistas, olvidándose de la mayoría, de que en los planteles existen muchos jóvenes que no tienen esos talentos y facultades, pero que igualmente les gusta y lo necesitan como un complemento de su formación como individuos

ESPACIOS ADMINISTRATIVOS DIGNOS

Durante el período 2007-2008 en nuestro plantel se atendieron  un promedio de 1827 alumnos, lo que significa a su vez se 1827 papás, 1827 mamás, si a esto le aunamos la atención administrativa para 73 profesores, significa que además de personal capacitado, también es necesario urgentemente remodelar los espacios, mobiliario y equipo, las oficinas, que en la mayoría de los casos ya tienen más de veinte años de vida.

APADRINA UN GRUPO
(VINCULACION CON EL SECTOR PRODUCTIVO)

Hablar de la vinculación del sector productivo con nuestro plantel, es hablar entre otras cosas de acciones que convengan a las partes, nuestro plantel está en condiciones de ofrecer personal técnicos calificados y capaces que se puedan integrar como trabajadores en las diferentes empresas del sector productivo, agregamos las horas de servicio social y prácticas profesionales con las cuales podemos participar, cursos de capacitación para trabajadores, bolsa de trabajo, etc.; entonces no veo en lo personal algo lejano el hecho de establecer convenios en donde las empresas nos ofrezcan  la posibilidad de que adopten o apadrinen un grupo, apoyándolo con asesorías Técnica, estadística, equipamiento en su aula, con remodelación y equipamiento de talleres.
 
VINCULACION CON EL NIVEL SUPERIOR

En virtud de que estamos preparando jóvenes que en su mayoría ingresan al nivel superior, resulta imprescindible establecer un programa de vinculación de este nivel; primeramente porque nuestros futuros egresados necesitan tener las puertas abiertas para que en su momento tengan una amplia información, además es importante gestionar becas para los estudiantes de excelencia, así como llevar un seguimiento de todos los alumnos que egresaron de nuestro subsistema.

EN BUSQUEDA DE TALENTOS

Este programa tiene como objetivo detectar a aquellos alumnos de las secundarias que hayan sobresalido en el área académica, deportiva, artística, o cultural, a través de concursos, torneos convocados y organizados por nuestro plantel, con la finalidad de captarlos como alumnos de nuevo ingreso.

CONCURSOS ACADÉMICOS INTERNOS

Con la finalidad de detectar aquellos  estudiantes con talentos especiales en lo académico, cultural y artístico, se  realizan concursos  semestrales internos en cada una de las  áreas y disciplinas propiciando con ello que los jóvenes comienzan su preparación con mucho tiempo de anticipación para los concurso convocados  por nuestra Dirección General.